Несвоевременно перестало биться доброе сердце нашей славной учительницы и замечательного математика. К сожалению, уходит то славное поколение учителей и математиков, благодаря которым Россия занимает ведущее положение в мире. Скорбим и молимся о твоей душе. Мы всегда будем помнить тебя, наш родной, светлый и чистый человек
Умные люди, вероятно, на небесах нужны больше, чем на Земле. В день похорон шел дождь - это сама природа оплакивала столь хорошего человека. Это очень важный знак для покойного и его семьи - такие хорошие люди сразу попадают в рай, минуя суд Божий
слова Галилея: "Философия написана в величественной книге (я имею в виду Вселенную), которая постоянно открыта нашему взору, но понять ее может лишь тот, кто сначала научится постигать ее язык и толковать знаки, которыми она написана. Написана же она на языке математики, и знаки ее — треугольники, круги и другие геометрические фигуры, без которых человек не смог бы понять в ней ни единого слова: без них он был бы обречен блуждать в потемках по лабиринту"
Математика — это искусство называть разные вещи одним и тем же именем Анри Пуанкаре
Автопортрет Леонардо да Винчи 1512 год. Библиотека Реале, Турин
Ни одно человеческое исследование не может называться истинной наукой, если оно не прошло через математические доказательства. И если ты скажешь, что науки, начинающиеся и заканчивающиеся в мысли, обладают истиной, то в этом нельзя с тобой согласиться, …потому, что в таких чисто мысленных рассуждениях не участвует опыт, без которого нет никакой достоверности.
speechIsProof речьМожноВычислять
«Нам надо формировать собственные цифровые платформы, естественно, совместимые с глобальным информационным пространством. … В течение шести лет мы должны практически удвоить объём несырьевого, неэнергетического экспорта до 250 миллиардов долларов. … Технологическое отставание, зависимость означают снижение безопасности и экономических возможностей страны, а в результате – потерю суверенитета. … Нам нужно наладить разработку и локализацию ключевых технологий и решений…»
Послание Федеральному Собранию, 2018
«Цифровая экономика - это не отдельная отрасль, по сути это уклад жизни, новая основа для развития системы государственного управления, экономики, бизнеса, социальной сферы, всего общества», - В.В.Путин
Математическая генетика речи
Цифровой двойник гуманитарных наук (digitalTwinOfHumanities) для вычисления несоответствий
произношения и написания, просодических параметров(ударения) и стилистики речи
Производственное издание на основе электронной математической модели
Преподаватели естественных языков, студенты, учащиеся школ
• Какие проблемы целевой аудитории решает проект?
Проблему запоминания большого количества информации в области несоответствия произношения и написания, ударения в словах и стилистических особенностей речи. Согласно проведенным исследованиям, таких особенностей(правил) в каждом изучаемом языке около двух тысяч.
• Как именно проект решает эти проблемы, в чём продукт? Как это работает?
Открыта математическая модель речи и выпущены программы для iPad и Интернет, которые позволяют на осознанном математическом уровне исследовать изучаемый язык (увидеть речь на физическом уровне).
• Что именно развивает проект в людях (осознанность, навыки 21 века и т.п.)?
Современный подход к изучению языков на основе классической математической модели.
• Как оценивается результативность проекта?
Впервые в практике преподавания языков присутствует математический аппарат, который позволяет перейти от устаревшей философской модели к естественнонаучной.
Продвижение
• Какие каналы привлечения аудитории используются и планируются? Какие из них доказали свою эффективность и как это проверялось?
Программа опубликована в appStore 28.06.2014
Экономика
• Кто и сколько платит? Какие каналы привлечения финансирования используются? Какие из них доказали свою эффективность и как это проверялось?
$6 за программу для iPad
Текущий статус и планы
• Какие объёмы (деятельности /продаж) есть сейчас и каким вы видите развитие своей организации?
Необходима апробация в негосударственных образовательных учреждениях.
Запрос
• Какая поддержка требуется?
Нужна организация для запуска пилотного проекта
"Хороший вопрос: как учить - знаниям или пониманию? Вся моя педагогическая практика на физтехе показывает, что учить надо пониманию. В нашем институте начали это физики, потом это распространилось по другим факультетам. У нас не было билетов, на экзамен можно было приходить с любыми пособиями и записями, конспектами, единственное, нельзя было советоваться с товарищем.
Человек обычно приходил с вопросом, который он сам приготовил и рассказывал, что он понимает в этом предмете. Было нелегко научить и студентов, и преподавателей, но это была наша цель. Потому что знания очень легко получить - из интернета, из разных источников, их слишком много, и они слишком подвижны, а понимание - это то, что остаётся.
Это хорошо выразил Вацлав Гавел, президент Чехии: "Чем больше я знаю, тем меньше я понимаю". Он очень афористически выразил этот разрыв между уровнем знания и уровнем понимания. Основная задача настоящего образования - научить пониманию". С.П.Капица
Maths never forget
Even Bears Understand English!
Number 1 in App Store for keyword: Теоремы
If you are a parent or teacher looking for a new method for teaching and developing the abilities of your students, we’re ready to help you! Your iPad will explain to your children or students why we write one thing but say another (discrepancies between pronunciation and spelling)
It’s not complicated — just enter a word in the way it is written and pronounced, and your iPad will explain everything in visual form. Everything will be clear —spelling will no longer be a mystery!
The app is based on three general principles:
Speech and its graphical representation can be shown as theorems. You can create a collection of theorems and share them with friends
Mathematical parameters of speech are calculated as: write way, speak way and redundancy
Background music is used to improve the mental abilities of your children via the “Mozart effect,” which was discovered at the end of the 20th century
In this way, Kondratev’s theorems, as used in the app, are a bridge between language and math
Game introduction:
Kondratev theorems:
Английский язык понятен и медведям
Number 1 in App Store for keyword: Теоремы
Если Вы родитель или преподаватель, ищущий новую методику преподавания и развития способностей Ваших питомцев – мы Вам готовы помочь. Ваш iPad объяснит Вашим детям или студентам почему мы пишем одно, а говорим другое (несоответствие между произношением и написанием)
Ничего сложного – просто введите слово так как оно пишется и произносится и Ваш iPad объяснит все в наглядной форме и у Вас не останется никакой загадочности, которая была ранее
Приложение базируется на 3 общечеловеческих ценностях:
•Речь и ее графическое отображение доказываются как теоремы, можно создавать коллекции теорем и делиться ими с друзьями
•Вычисляются математические параметры речи: write way, speak way and redundancy
•Для повышения умственных способностей Ваших детей используется фоновая музыка with “Mozart effect”, который был открыт в конце 20 века.
Таким образом, используемые в приложении теоремы Кондратьева являются мостом между языком и математикой
Презентация проекта Kondratev theorems
Проект посвящен памяти акад. РАН Юдакина А.П.(05.03.1941 - 25.11.2009), под руководством которого была расшифрована кодировка французской и английской письменности. Впервые в международной практике проблем преподавания иностранных языков был применен не статистический, а аналитический математический аппарат.
В современной методике изучения иностранных языков применяется математическая доказательная база при рассмотрении лексики, именуемая "Теоремы Кондратьева" по фамилии исследователя (Кондратьев Ф.С.), доказавшего, что письменность английского и французского языков имеют общую математическую основу (Открытие "Закон речи", 2003г.)
Основной проблемой при изучении английского языка, включая все существующие в настоящее время языки программирования, является несоответствие между написанием и
произношением слов. Изучающий должен хранить в голове 2 образа: 1. Как произнести слово 2. Как его написать Незнание принципа кодировки слов породило явление, именуемое транскрипцией, т.е. вспомогательного документа, который устанавливает однозначное
соответствиемежду графическим образом слов и их произношением.
Следовательно, нужно было еще запоминать и транскрипцию, что вносило
еще большую таинственность при изучении. Расшифровав принцип кодировки слов, мы, таким образом, избавляемся от
загадочногоявления - транскрипция и изучаем английский (французский либо
любой другой язык)на вполне осознанном научном уровне, т.к. используемый
геометрический способ кодированияпонятен для всех людей, независимо
от образования, воспитания, расовой принадлежности и пр.
Доказательная база
1. В настоящее время мы можем сказать какой город является хранителем кодировки письменности - Париж. 3 ноября 1859 года, понимая, что способ передачи информации на бумажном носителе имеет ограниченный срок хранения, имеющиеся 12 округов Парижа были преобразованы в 20 и архитектура города приобрела вид логарифмической спирали.
В итоге мы имеем город-книгу, который своей спиралеобразной архитектурой несет информацию (ключ) для расшифровки письменности.
К сожалению, имена кодировщиков неизвестны, читателям, обладающим подобной информацией, просьба сообщить:
2. Американские исследователи провели эксперимент в одном из африканских племен. В нем никогда не было никаких институтов образования, даже начальной школы. Естественно жители поселения не могли читать, писать или считать, но, абсолютно все легко ориентировались в карте знакомой им местности и безошибочно показы</
